Aplicación de técnicas de creatividad e innovación, un programa de Intraemprendimiento

 

Intraemprendimiento es un término que desde hace años ha cobrado relevancia por los beneficios que puede traerle a las empresas que deciden abrirle la puerta.

Pero, ¿qué es el intraemprendimiento? Un intraemprendedor es aquel que presenta nuevos productos, procesos y estrategias alineados a los objetivos de la organización, así que el intraemprendimiento se entiende como la capacidad de un empleado de actuar como un emprendedor dentro de la empresa en la que trabaja. 

Un intraemprendedor tiene muchas similitudes con un emprendedor, solo que este crea e innova desde dentro de la organización. Mientras que el segundo está enfocado en hacer crecer su propio negocio, el primero emplea sus recursos en contribuir con soluciones creativas a la organización para la que trabaja.

Incluso algunos dicen que el intraemprendimiento es el paso que está antes de convertirse en emprendedor.  Una persona que está constantemente proponiendo nuevas soluciones a los problemas de una compañía tarde o temprano va a salir a buscar sus propias soluciones.

Prácticas creativas e innovadoras en el proceso de aprendizaje en el entorno laboral del Docente.

Consideramos la actitud innovadora y la creativa como una virtud que todo docente debemos de poseer intrínsecamente para conseguir unos resultados espectaculares en el aprendizaje de sus estudiantes, pero, no todos los docentes somos innovadores, ni todos somos creativos.

Convertirse en un profesor innovador implica superar las prácticas pedagógicas tradicionales planteando y llevando a la práctica nuevas propuestas a los problemas pedagógicos. Para poder plantear nuevas propuestas, el docente tendrá que tener, además de conocimiento y experiencia acerca de su disciplina, una formación que le habilite para proponer cambios, cambios basados en dotar de herramientas a los estudiantes, que le ayuden en el principio de “aprender a aprender”, así como conocer al grupo, al que tendrá que acompañar en su proceso de aprendizaje.

El docente creativo, modifica su entorno, lo adapta en su beneficio y en el de sus fines. Fruto de ese ejercicio en su mente nacen nuevas técnicas y materiales cuya versatilidad le permite apoyarse en diferentes plataformas, aplicaciones o prácticas, sin depender explícitamente de una u otra tecnología.

Importancia de la creatividad e innovación en el rol docente.

Es necesario ver a la creatividad como un elemento cotidiano en el salón de clases, que interactúa enriqueciendo las experiencias de aprendizaje que se presentan en el aula, así como sus dimensiones del aprendizaje, un hábito mental productivo para todos.

Para fomentar la creatividad y la innovación, es necesario y fundamental permitir la libertad para experimentar y cometer errores, el espíritu creativo se alimenta con el aliento y se marchita con la crítica; por esta razón, debemos tener muy en claro, cuáles son los ritmos, talentos, las diferentes formas de manifestarse de nuestros estudiantes e insinuar siempre que el esfuerzo es sumamente positivo, para impedir que se frustren y lograr así, que continúen desarrollando sus habilidades para que adquieran confianza en sí mismo y logren lo que ellos deseen.

Aplicar estrategias creativas en el aula y hacerlo en el momento preciso, es parte de la docencia de estos tiempos, captar lo que el grupo desea aprender y moldear sus aspiraciones, es el trabajo creativo más importante del docente. La visualidad, la gesticularidad, la sonoridad, son características que el docente debe establecer dentro del grupo para canalizar las actividades pedagógicas en este sentido.

Las empresas necesitan intraemprendedores

No solo es fundamental que las organizaciones aprendan a identificarlos, sino también que fomenten un entorno que favorezca el intraemprendimiento.

Una empresa para tener éxito, si bien necesita a un emprendedor que la conduzca y la funde, su “crecimiento sano” requiere a un grupo de intraemprendedores que lidere nuevos proyectos y que explore direcciones desconocidas del desarrollo de negocio.  el intraemprendimiento es el “hermano menor” del emprendimiento.

El intraemprendimiento hace organizaciones resilientes

Fomentar que estos empleados puedan desarrollarse y desarrollar soluciones innovadoras hará que la empresa se convierta en una organización adaptable y más resistente al entorno económico volátil, según explica el documento de Wharton. Si los empleados están concentrados en innovar y en desarrollar formas de entrar en nuevos mercados, será mucho más fácil que las compañías en las que estos trabajan puedan sobrevivir.

Un entorno abierto a la innovación, a error y al desarrollo de nuevas soluciones es uno que permite trabajar en equipo y que, en general, permite desarrollar nuevas habilidades laborales y de liderazgo. Cuando a una persona se le da libertad y responsabilidades, se suelen sentir motivados y eso suele hacer que “emerjan” como líderes verdaderos, según explica un texto de la revista Entrepreneur.

¿Cuál es la clave para que emprendedores como Joe, el empleado de Virgin que desarrolló las cabinas de lujo de la aerolínea de Branson?

El millonario asegura que dejarlos que persigan su visión.

Los líderes de la empresa tienen que ser capaces de apoyar a otros y de dejarles tomar decisiones. Branson asegura que quizá lo mejor de este tipo de emprendimiento es que estos empleados se involucran tanto que sienten que son dueños de la empresa. Lo cual los convierte en “belongers”, gente que pertenece y encaja a la perfección en la organización.